五年级叙事作文

【精选】五年级叙事作文集合6篇

在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的五年级叙事作文6篇，欢迎阅读与收藏。

五年级叙事作文 篇1

“哎呦，快下去打水，水没了！”“呀！水还没来啊！”这是谁的叫声？唉，当然是我和妈妈喽。因为我家停水了呗！而且，竟然停了三天！

到底怎么停水？别急，听我慢慢道来。暑假中的一天，我上完厕所正想洗手，咦？怎么连一滴水也没了？上午还流的好好的呢！我脑袋里立即浮出两个字：停水。“妈妈，快来，咱家停水了！”我连忙大喊。妈妈正在看好看的电视连续剧，而且正是精彩的时候，如果是其他事，她理都不理我，而一听“停水”二字，就像蒸汽火车一样从卧室开到厨房。她把水龙头上、下、左、右扭了扭，可无济于事。只好去楼下借点水，可一进家门，她脸上又多了许多忧愁。原来，是楼下施工把水管打坏了，整栋楼都要停水三天！唉，接下来的三天里，整栋楼里的人们都像过着地狱般的生活。我们家的人都像过着地狱般的生活。我们家的人也要到楼下去打水，去外婆家洗澡。最悲惨的.是，刷牙也只能用那几滴水，而且，不是非常干净。不过，有几滴水刷牙对没水的时候来说，已经算的上是一种享受了。现在，我终于明白水是多么重要了，沙漠、缺水地区人们的生活的艰苦了。水是生命之源，没了水，生活真困难。不知不觉，我想到自己那么浪费水是多么可耻：每次洗完手不关水龙头；把水用来撒别人……浪费了很多水，现在想起自己以前做的事，真是追悔莫及啊！“哇！有水了！太好了！”妈妈喊起来。耶！太好了！终于有水了！

虽然，“停水风波”过去了，不过，我也懂得一个道理：水是生命之源，让我们节约每一滴水，不要让世界上最后一滴水变成人类的眼泪！

五年级叙事作文 篇2

你们看见这个题目，一定很吃惊吧？别急，听我慢慢道来。

今天，我们全校师生去秋游，让我们多增长些知识。我背好书包，迫不及待地想出去了。

我们一共游玩了两个地方，分别是：沙特馆和上海植物园。其中，最让我难忘的是沙特馆。

我们乘车来到了沙特馆，可是上面写着月亮船三个大字。这使我百思不得其解，很是纳闷：不是说游玩沙特馆吗？怎么跑到月亮船了？老师告诉我们，月亮船是沙特馆的别名。我这才恍然大悟。

一进沙特馆，我就被它的豪华给吸引住了。天啊！这是皇宫吧！这么大，这么美！哇，连走廊都很长！可是，这么长，又没楼梯，怎么把自己的双脚送上去？不管三七二十一，赶快爬吧！

走到一半时，我们进了一个影剧院。哇，有自动传送带，太好了，终于不用走路了。哇，这些好像3D电影啊！可都不怎么吸引我的眼球。咦，后面的`就好看多了。哦，播放出了沙漠的景象。沙漠里人家很少，那些人大概是因为知道沙漠里的瓜果很好吃吧。又播出了美国人，好多啊！其中有些还是医生呢！到了最精彩的地方了。啊，大海！海水碧波荡漾，好似我们真的到了海里。不经意间，我发现我们在缓慢地下降。突然，一个浪头打来，我们迅速下降了许多。又打来一个浪头，我们有上升许多。就这样，我们像在海里游泳似的，此起彼伏。哦，悠悠许多小鱼向我们游来。我害怕会有鲨鱼，就不敢靠近，不过

好在是虚惊一场。

慢慢地，自动传送带把我们“送”到了尽头。我们依依不舍地告别了沙特馆。

啊！这次秋游可真是大开眼见啊！让我们大饱眼福！

五年级叙事作文 篇3

天空上一群群燕子在快乐地飞翔，小河中可爱的鱼儿在快乐地畅游，田地里菜苗快乐地成长。它们都在告诉人们“春天来了，春天来了！”

我和妈妈回家乡探望奶奶时，发现了春天真的很美！

午饭后，我漫步到小山沟。河里的水清澈见底，许许多多的鹅卵石静静地躺在沙子上面，有说有笑地接受春天的免费洗礼。有几颗小孩般调皮的小鹅卵石在随着春水到处旅游，有的甚至在水边和旁边俏丽的小草阿姨谈天说地，道古论今。可爱的小鱼儿随伴着春水妈妈旅游，它们有的在深思什么，有的在窃窃私语，有的和随行小草或鹅卵石高谈阔论。

跨过小河，走上不高的山丘。哟，山丘上的树木已在春风阿姨的温柔抚摸下发芽了。那大大的树头上一支小小的嫩嫩的枝条突了出来，枝上还有几片浅绿色的'手指般的嫩叶。地面上，小草在春风阿姨的滋润下也成长起来。山丘下有几片田，用于蔬菜的。几个农民，弯着腰，仔细地撒菜种子，那样子似乎不愿意让哪一小块地方空着。这就是春啊！

一个小时后，几滴小雨落在土地上，我却沉醉在这美如画的景色中。“好雨，好雨！”那几个农民高声叫，我才如梦初醒。我感到十分快乐，那不小而又不大的春雨会让种子在土地里迅速地生长。我顾不上跑走逃雨，大叫：“好雨知时节，当春乃发生。”这是春风阿姨给农民的礼物——春雨啊！

在雨中的小山沟更是美不胜收，小河泛起小涟漪；春雨在地上起了一个个小坑。好一幅春意盎然的美画！春天来了！春天来得是那么急，还给我们带了礼物！

我在春雨中，也像鹅卵石一样接受春的洗礼……。

五年级叙事作文 篇4

今天，阳光明媚，每一个人的心中都充满了欢乐的气氛。在下午的第二节课无疑是我们最开心的时刻，因为在这个时候，我们学校会迎来科技馆的哥哥姐姐，叔叔阿姨来给我们表演科学小品。走，看看去。

表演开始了。一位姐姐扮演起了“蜻蜓人”，一下子就吊起了许多小朋友的胃口，因为我们都是很喜欢童话的。蜻蜓人一上来就开始吹泡泡，她无奈地说：“我们都很喜欢玩吹泡泡，可是，小小的泡泡装不下我大大的梦想。”这时，她突然想起了一个主意，像灵光乍现一般：“啊，我想起来了。加上一些肝油就可以让泡泡更大些了！”果然，正如蜻蜓人所说，泡泡在阳光下显得更加大，更加五彩缤纷了……

在这次的节目中，我们还学到了许多知识，如著名的“马德堡半球”是用来做有关“大气压强”的实验的：把这两个半球合在一起，做成一个球体。任凭你怎样用力拔也拔不开，这是不是让你感到疑惑了呢？原来，是里面的空气被抽成真空的'了，而外面的空气往里面用力地挤，形成了一种压力——大气压强，当你把球上的小口子打开后，外面调皮的空气宝宝跑了进去，大气压强就悄无声息地消失了，球就可以打开了。

其实科学就在我们的身边，科学无处不在，让我们一起去发现身边的科学，挖掘未来的宝藏！

五年级叙事作文 篇5

转眼间，小学六年学习生活将要过去，望着校院的一切，我感到非常的留念。但在六年中，我记忆中最深的是一年前的那一堂作文课。

王老师给我们讲了怎样写作文的'提纲，我们听了便认真地写起作文。

就在这时，一位学习成绩一般的同学举起手，问了老师一个字，老师似乎对这个字的写法并不轻松，只见她低下头紧锁双眉。

过了一会老师抬起头对那位同学说；“这个字，我，我不知道该怎么写。”

当听到老师的这句话时，我们停住了手中的笔，吃惊的望着老师，对老师的这种回答产生怀疑。

教师里鸦雀无声，也许是我们这样看老师的目光，只见老师红着脸对大家说：“对不起同学们，我回去查一查，明天给你们答案。但是你们以后遇到别人问的问题，不要不懂装懂，要诚实接受事实。”我们听了老师的话，悄悄的议论起来。老师看见这种场面，非常严肃的说：“不管是哪位优秀的教师，她都会有所不知的，宇宙无限，知识无穷，再博学的人也会有所不知，学习还是无止境的。”

清脆的下课铃声响了，老师走出了教室。望着老师远去的背影，我默默地想着，老师是值得我们爱戴的，因为在这难忘的一堂课中，我学到了做人要诚实。

五年级叙事作文 篇6

在20xx年的最后一天，大家都在学校里举行游园活动。

在教室里，我们的墙上摆了很多铃铛，在教室周围还挂了很多五彩缤纷的彩带，再加上黑板上那一幅好看的图画，这让整个教室变得漂亮了很多。

活动中，同学小元兴奋得手舞足蹈，他在兴奋地玩着贴鼻子的游戏。而周围的同学，有的正在听别人的提示，有的'正在焦急地排队等着玩他们喜爱的游戏。我和小元还一起到其他班的教室去玩游戏。小元进去后，听到是踩气球的游戏，就马上抬起脚踩爆了一个，可是剩下的气球小元一个都没有踩爆，但他依然获得了奖品。

在活动快结束时，小元约上我再玩了一次踩气球游戏。小元一开始依然只踩烂了一个气球。后面几次他尽了自己最大的努力，成功地踩烂了很多个气球。

通过这一次游园会，我知道了：每一个人只要尽了他最大的努力，就一定能成功。我希望自己在每一年的游园会里都能更进一步，一年比一年好。希望每个人都越来越快乐。